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Se è necessario completare il GED su carta o avere una disabilità che rende impossibile l'utilizzo del computer, è possibile soddisfare le proprie esigenze. Tuttavia, si applicano altre specifiche: la scelta dei tempi e dei luoghi di prova potrebbe essere molto più limitata e i tempi per completare un test potrebbero essere estesi.
Se è richiesta una sistemazione, i centri di test GED chiederanno la documentazione della natura della sistemazione richiesta.
I centri di test GED fanno ogni sforzo per garantire che tutte le persone qualificate abbiano accesso ai test. Se hai una disabilità, potresti non essere in grado di registrarti per i test e prenderli la stessa settimana, ma, con qualche pianificazione avanzata, puoi probabilmente fare i test quando sei pronto. Ecco cosa devi fare:
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Verifica con il tuo centro di test locale o consulta la pagina delle strutture dei servizi di test GED.
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Contatta il servizio di test GED o il tuo centro di test GED locale e spiega la tua disabilità.
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Richiedi tutti i moduli che devi compilare per le tue circostanze speciali.
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Assicurarsi di avere una diagnosi recente da un medico o da un altro professionista qualificato.
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Completa tutti i moduli appropriati e presentali con una diagnosi medica o professionale.
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Inizia a pianificare in anticipo in modo da essere in grado di sostenere i test quando sei pronto.
Nota che, indipendentemente dalla tua disabilità, devi comunque essere in grado di gestire le richieste mentali ed emotive del test.
Il GED Testing Service di Washington, DC, definisce le disabilità specifiche, come le seguenti, per le quali può offrire sistemazioni speciali, a condizione che la disabilità limiti seriamente la capacità di eseguire le abilità essenziali richieste per superare il test GED:
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Disabilità mediche, come paralisi cerebrale, epilessia o cecità
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Disabilità emotive, come schizofrenia, depressione maggiore, disturbo da deficit di attenzione o sindrome di Tourette
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Disturbi dell'apprendimento specifici, inclusi handicap percettivi, lesioni cerebrali, disfunzione cerebrale minima, dislessia e afasia dello sviluppo